![]() ![]() Orgzly is a mobile app that works with GNU Emacs notes in the text ORG format. Org mode is a power mode of GNU Emacs that offers convenient plain text markup and other advanced features such as task management. GNU Emacs, an open-source cross-platform text editor, creates ORG files to store plain text documents whose hierarchy is organized using simple marks and font variations. These ORG music files are created with OrgMaker, a free program available for Windows. The action/adventure video game Cave Story, created by Daisuke in 2004, uses the ORG file format to store music files for the track sounds played in the game. ![]() However, Lotus Organizer was discontinued in 2013. This program creates ORG files containing personal information, tasks, reminders, notes etc. This extension is associated with several programs, the most common being Lotus Organizer by IBM, which was a personal organization and project management software. The ORG(Organization) file format was developed by IBM and has the mime-type text/org. Essa apropriação dita autoral, é então percebida como uma capacitação resultante dos gestos e ações que lhe deram origem, onde a causa da sua proposição, fundação ou descoberta, se manteve permanentemente a cargo daquele sujeito professor de música em formação, que agora quer gravar os sons da e na sua sala de aula.ORG files mostly belong to Emacs by GNU Project. ![]() “Som de Classe” resulta por fim numa contribuição à construção de um conceito de apropriação autoral, que se delineia a partir de rotinas de reações e atitudes onde o conteúdo fundamental daquilo “que se aprende/ensina” é justamente a maneira “como se aprende/ensina”. ![]() Os experimentos se realizaram no “Estúdio Experimental” e no “Laboratório de Ensino da Área de Fundamentos da Linguagem Musical” do Departamento de Música do Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina, em estações de trabalho com configurações bastante simples e domésticas. Essa aproximação analítica alcançou seus objetivos gerais circunstanciando técnicas e operações abrangentes para o uso dos recursos de áudio disponibilizados por esse tipo de tecnologia. Considerando o fato de que, muito embora, tal aparato não tenha se desenvolvido especificamente para as interações típicas da aula de música, verificou-se positiva a hipótese de uma possível inclusão de conhecimentos e habilidades na instrumentalização do professor que o capacite para tais usos. A partir de uma investigação aos recursos de processamento de áudio digital em computadores tipo PC, este artigo de divulgação apresenta contribuições a uma normalização de procedimentos que viabilizem uma inclusão significativa de rotinas de produção em áudio digital no espaço escolar. ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |